Конспект физкультурного занятия для детей среднего дошкольного возраста .

Конспект физкультурного занятия для детей среднего дошкольного возраста .

Название: «В гости к лесным жителям»»

Цель:  формирование  интереса к занятиям физическими упражнениями, развитие творческой двигательной активности, воображения, моторики, речи.

Задачи:

1.     развивать функцию равновесия, координацию, чувство ритма;

2.     учить сочетать пружинящие движения с плавными движениями рук;

3.     совершенствовать умения: метание летающих тарелочек.

Оборудование:   массажная дорожка, конусы, скамейка, летающие тарелки  обручи по количеству детей, игрушки для игры.

         Дети входят в зал, строятся в шеренгу

Педагог: «Здравствуйте! Ребята, сегодня я получила очень интересное письмо. Нас приглашают в гости. А кто вы угадайте сами.

            Лес для них- дом родной, им спокойно в доме том.

          Педагог: Кто же это нас приглашает в гости? Дети отвечают. Правильно ребята Лесные зверята и приглашают они нас в свой детский сад. Дорога будет не легкой.  Путь  не короткий. Поэтому не отстаем, дружно, весело идем! Друг за другом шагом марш!(1 круг)

Тихо в зимнем лесу .Здесь шуметь нельзя. Вот следы подсказки оставили нам звери.

Идем по дорожке из следов, наступая след в след.

Вот сугробы впереди, нужно нам их обойти. (ходьба змейкой между конусов).

И по камешкам пройдем , и по мостику бегом (ходьба по массажной дорожке с переходом на низкую гимнастическую скамейку и бег (страховка обязательна).

Вот и детский сад для зверят. Кто его только не посещает?

А вы знаете , то зверята тоже любят делать зарядку. Давайте вместе с ними в

выполним их любимые упражнения.

ОРУ

     Упражнение «Звеюшки здороваются с нами». И.п.: Стоя, ноги вместе, руки на поясе. Наклоны головой вниз-вверх, впаво-влево.

ОВД

Педагог: Ребята, а вы знаете, для того чтобы быть таким сильным как медвежонок, ловким как бельчонок, быстрым как зайчик зверята очень много тренируются. Давайте и мы с вами продолжим тренироваться.

Любимое занятие зверюшек зимой устраивать настоящую вьюгу. Для этого они запускают летающие тарелочки со снежинками  и  смотрят , чья снежинка улетит дальше. Поиграем?

1.Летающие тарелочки.

Педагог: А так тренируются зайчата. И поможет нам обруч.

2.Прыжки в обруче  (одна нога внутри, другая снаружи, смена ног; прыжки из обруча и обратно; прыжки внутри обруча с продвижением внутри него).

Заключительная часть.

Педагог: А теперь давайте погуляем по лесу. Но не забываем как себя надо вести в гостях. А как только услышите, что нас ждет у себя дома зайка- бежим все к нему домой, если лисенок- то к нему. Но зверята любят шутить и могут поменяться домами, так что будьте внимательны.

На полу лежит 4 обруча , в низ игрушки- звери( заяц, лиса, волк, белочка) дети бегают по залу, по сигналу должны подбежать к нужной игрушке.

Педагог: Пора ребята возвращаться нам домой, но звери просто так не хотят нас отпускать. Они предлагают нам загадки про себя , а отгадки не называть а показывать о ком идет речь.

Летом ходит без дороги

Возле сосен и берёз,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос.

(Медведь)

Маленький, беленький,

По лесочку прыг-прыг!

По снежочку тык-тык!

(Заяц)

Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный?

(Волк)

За деревьями, кустами

Промелькнуло быстро пламя.

Промелькнуло, пробежало,

Нет ни дыма, ни пожара.

(Лиса)

Трав копытами касаясь,

Ходит по лесу красавец,

Ходит смело и легко,

Рога раскинув широко.

(Лось)

Дети имитируют повадки животных.

Педагог: Ребята, смотрите,  лесные друзья передают Маше и Мише бочонок меду. Отнесем его в группу.